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網(wǎng)絡版智能化心肺檢查和腹部檢查教學系統(tǒng)(教師機)
不僅能用電子聽診器聽診,還可用普通聽診器聽診,貼近臨床實際,符合診斷學教材關于聽診器需要兩個胸件的規(guī)定,兩種聽診器胸件可相互轉換,用于聽取高頻或低頻心雜音,并可稍離開胸壁聽到6級心雜音,在各心臟聽診部位和胸前肺部及一側胸膜,用普通聽診器或電子聽診器均可聽到相應的瓣膜聽診區(qū)的心音、雜音、心包摩擦音、呼吸音、啰音、胸膜摩擦音。
一、心肺檢查電子標準化病人:
■ “非接觸霍爾傳感器網(wǎng)絡和智能發(fā)音系統(tǒng)”覆蓋每個聽診部位和聽診區(qū)域,通過邏輯程序的識別與管理,實現(xiàn)智能化聽診,將電子聽診器或普通聽診器放在仿真人體的任何一個聽診部位,都能聽到各自相應的體征,如同在真實病人身上進行體格檢查。
■ 每臺心肺檢查電子標準化病人可提供180例以上心臟病人和80例肺臟病人綜合體征的查體訓練。
■ 采用“電子聽診器”聽診,提升心音、呼吸音的聽診效果,穩(wěn)定性及耐用性提高,心臟聽診除常規(guī)的五個瓣膜聽診區(qū)外,新增了“心尖內(nèi)側聽診部位”、“心臟明顯增大后的心尖聽診部位”及“胸骨左緣第四肋間聽診部位”,符合臨床實際聽診檢查要求。設有與臨床一致的呼吸音聽診部位,實現(xiàn)胸前背后滿肺野的聽診,且左側前胸的呼吸音聽診均伴有相應的心音。
■ 采用與聽診同步的震動傳感器,模擬舒張期細震顫、收縮期細震顫和連續(xù)性細震顫,心包摩擦感、胸膜摩擦感、語音震顫,使觸診功能有了提高,心肺觸診體征達12種以上。新增了“心尖搏動”的觸診,形象模擬器質性心臟病“心尖位置的改變”,加深對心音產(chǎn)生機制的描述與理解,除模擬二尖瓣關閉不全、主動脈瓣狹窄雜音傳導的聽診,具備肺動脈瓣狹窄雜音傳導的聽診,隨傳導距離的延長,雜音強度逐漸衰減。
■ 心臟多瓣膜病(聯(lián)合瓣膜?。┌檎:粑粼O有七種心臟多瓣膜病如:二尖瓣狹窄伴主動脈瓣關閉不全、二尖瓣狹窄伴主動脈瓣狹窄、三尖瓣狹窄伴二尖瓣關閉不全、主動脈瓣關閉不全伴二尖瓣關閉不全、二尖瓣狹窄伴三尖瓣和肺動脈瓣關閉不全等,無病變的瓣膜聽診區(qū)仍聽到正常心音,在肺部聽到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。
■ 教師主控機具有“擴聽示教”功能,在電子標準化病人身體的每一個聽診部位,可通過電子聽診器將其心音、心雜音、呼吸音聽診體征直接擴放輸出,供大家同時聽診,方便教師示教講解。仿真人體體表標志明顯,鎖骨、胸骨、胸骨角、劍突、各肋骨、各肋間隙、肩胛骨等與聽診部位相關的骨性標志均可明顯觸知,提供確定聽診部位的依據(jù),有效提高教學質量。
二、腹部檢查電子標準化病人:
■ 電子標準化病人呈現(xiàn)仰臥屈腿的腹部檢查體位,腹部柔軟,肋弓下緣、劍突、腹上角、腹直肌、臍、髂前上棘、恥骨等體表標志明顯。
■ 能模擬多種腹部檢查綜合體征,同機器人一樣實現(xiàn)智能化控制,真實地模仿人體腹式呼吸和腹式呼吸時肝、膽囊、脾在膈肌下的運動,可交叉組合成100余種腹部檢查綜合體征供學生進行反復地觸診訓練。
■ 肝臟觸診:有三種不同質地的肝臟,質軟似觸口唇、質中等硬似觸鼻尖、質硬似觸額頭;有多種不同腫大程度的肝臟;有多種不同表面形態(tài)的肝臟(有的邊緣不整、有的表面有大小結節(jié)),肝臟腫大1-7cm可任意調節(jié)。
■ 脾臟觸診:有多種不同腫大程度的脾臟觸診,較大的脾可觸到脾的切跡,脾臟腫大1-9cm可任意調節(jié)。
■ 膽囊觸診:有觸痛的腫大膽囊,無觸痛的腫大膽囊,墨菲氏征陽性檢查,單純膽囊觸痛與墨菲氏征陽性檢查的區(qū)別,具有十種壓痛、反跳痛體征的腹部疾病,供學生查體訓練,具有多種腹部血管雜音聽診和腸鳴音聽診體征。
三、網(wǎng)絡化交互式教學主控制平臺:
■ 實驗室局域網(wǎng)絡結構,分為教師主控機和學生實驗機,具備網(wǎng)絡教學及考核功能。
■ 全體教學:教師主控機可將編輯的教學內(nèi)容、病例、試題等實時傳送給所有學生機。
■ 分組教學:教師機與學生機可以個別交互對話,也可分組教學。
■ 實時示教:教師主控機可實時地將全部教學內(nèi)容轉播給全體學生機進行示教。
■ 網(wǎng)絡監(jiān)控:在學生自學與分組教學中,教師機可以監(jiān)控所有學生機的實際狀態(tài)。
■ 網(wǎng)絡考試:學生的考核成績和評估報告可上傳到教師機,可查詢、打印和存檔。
四、系列教學軟件(中、英文版,網(wǎng)絡版):
■ 心臟聽診和肺臟聽診教學軟件是根據(jù)全國高等醫(yī)藥院校統(tǒng)編教材為藍本設計編排,采用.NET平臺、B/S軟件系統(tǒng)構造開發(fā),彩色的圖形界面,體現(xiàn)多媒體動畫和熱區(qū)交互的表現(xiàn)形式,生動直觀易于理解。軟件采集270余種真實患者的心音、呼吸音,配制相應的心音圖、呼吸音圖,制作了300余幅二、三維動畫,繪制大量靜態(tài)示意圖,采集豐富的視頻資料,將相關的解剖、生理、病理、血流動力學圖、心音圖、心電圖、X線片、CT片、彩超等有機地結合在一起,圖文并茂、生動直觀地闡述心音、呼吸音的產(chǎn)生機理、聽診方法、聽診特點、出現(xiàn)時期、傳導方向等教學內(nèi)容。
■ 鑒別聽診選擇了幾十對性質差異不大、易混淆、難區(qū)別的心音、呼吸音進行鑒別,并對1-6級心雜音及各時期的心雜音進行鑒別聽診。
■ 聽診考核與練習軟件提供隨機試卷考核和自制試卷考核兩種形式,考試成績可打印、存檔。
· 隨機試卷考核:根據(jù)教學大綱要求編制隨機考試與練習題庫,系統(tǒng)隨機編制上百組試題、練習題,難易程度自動搭配,題量與時間可任意設定,計算機自動判卷評分,并列出試卷的正確答案。
· 自制試卷考核:教師自主選題、編制試卷,教師可填充、修改題庫。腹部觸診教學與考核軟件制作了大量多媒體動畫及活動影像,直觀表現(xiàn)肝、膽囊、脾的解剖特點、生理機制,表述肝、膽囊、脾腫大的常見疾病、簡要發(fā)生病理及臨床意義,闡明肝、膽囊、脾的觸診機理、觸診內(nèi)容、觸診方法、常見錯誤、技能掌握關鍵點、肝、脾腫大的測量方法等必須掌握的重要內(nèi)容以及腹部常見疾病壓痛、反跳痛、腹部血管雜音和腸鳴音的聽診等教學內(nèi)容。
五、教師機配置:
■ 心臟理論教學(視、觸、叩、聽)軟件:1套
■ 肺和胸膜理論教學(視、觸、叩、聽)軟件:1套
■ 心臟觸診聽診技能訓練軟件:1套
■ 肺和胸膜觸診聽診技能訓練軟件:1套
■ 心臟理論考試軟件:1套
■ 肺和胸膜理論考試軟件:1套
■ 技能訓練制作軟件:1套
■ 課件制作軟件:1套
■ 試題制作軟件:1套
■ 腹部檢查多媒體教學軟件:1套
■ 新型智能型教師控制器:1臺
■ 腹部多媒體教師機控制器:1臺
■ 胸部檢查模擬病人:1具
■ 腹部檢查模擬病人:1具
■ 交換機:1臺
■ 教師實驗臺:1套
■ 有源音箱、耳麥:1套
■ 聽診器:1套
■ 計算機:選配
■ 打印機:選配
友情提示:
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